高校经管类高等数学教学改革研究

高等数学是经管类专业中非常重要的一门基础课程，对于培养学生的数学思维和分析能力具有非常重要的作用。然而，由于高等数学的抽象性和难度较大，传统的教学模式往往难以满足学生的需求。因此，高校经管类高等数学教学改革势在必行，以下是一些可能的研究方向：

一、教学内容的改革

高等数学教学内容的难度较大，同时还存在着一些内容的重复和冗余。因此，可以考虑对高等数学教学内容进行精简和优化，将重点放在核心概念和方法的讲解上，帮助学生理解和掌握数学的本质。

二、教学方法的改革

传统的高等数学教学方法往往以讲授为主，缺乏互动和实践的环节。可以考虑采用更加灵活、多元的教学方法，如案例教学、探究式教学、问题导向教学等，以便更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教师队伍建设

高等数学课程需要具备较高的专业知识和教学能力的教师来进行授课。可以考虑加强教师培训和教育教学研究，提高教师的教学能力和水平，从而更好地满足学生的需求。

四、教学评价的改革

高等数学教学评价往往只注重学生的考试成绩，忽略了学生的能力和素质的全面发展。可以考虑引入更多的教学评价手段，如作业、小组讨论、课程设计等，以便更好地评估学生的综合能力和素质。

总体来说，高校经管类高等数学教学改革需要从课程内容、教学方法、教师队伍建设和教学评价等多个方面入手，以提高学生的学习兴趣和积极性，促进学生数学思维和分析能力的全面发展。同时，也需要教育部门和高校管理部门的支持和投入，以确保教学改革的顺利推进和落实。